笔趣阁 - 都市小说 - 华胥拾遗在线阅读 - 第124章

第124章

    ??桃滢日安。韩嘉彦好笑地向她回礼。

    ??姐夫再教我翻花绳,你之前教我的我都会了,我还翻赢了好几个宫人!随即这小家伙就绷不住了,原形毕露,蹦跳着直入主题说道。

    ??你这小没良心的,就记得翻花绳,怎不问问你姐姐可安好?韩嘉彦笑道。

    ??桃滢一时赧然,只得有些别扭地问道:姐姐可安好?

    ??你上回可伤了你姐姐的心,她这几日吃不下饭,睡不着觉,觉得被妹妹讨厌了,心里难受着呢。韩嘉彦颇有些坏心眼地逗她玩儿。

    ??啊!桃滢桃滢不是故意的,姐姐我要去看看姐姐小桃滢顿时急了,眼睛也红了,拽着她的袖子乞求道。

    ??韩嘉彦见她反应这么大,有些出乎意料,忙解释道:

    ??逗你的,你姐姐一切安好,就是担心你的功课,要我看顾你。

    ??你!小桃滢被她气到了,嘟起嘴来,转身就走。

    ??哎,桃滢?韩嘉彦喊她。

    ??不理你,我要上课去了!小家伙回头对她吐舌,做了个鬼脸。

    ??韩嘉彦目送她入了学堂,笑着摇了摇头。暗道自己疏忽了,她本以为桃滢天真烂漫,对很多事都没心没肺的,没想到这孩子对姐姐的事还是很敏感的,她以后要避免在这方面戏言。

    ??远处的十一皇子赵佶望着她们的互动,眸光若有所思。

    ??第五十五章

    ??韩嘉彦上课时,已是午初还差半柱香的时间。有内侍敲击石磬提醒在外玩耍的孩子们回学堂归位,韩嘉彦特意拖到了孩子们都回了课堂,才空着两只手,来到了学堂门口。

    ??她推开门,但没有急着步入进去。不过门上也并没有甚么东西落下来,打眼往里一瞧,就见皇子公子们都安坐在书案后,好奇地看着她。@无限好文,尽在海棠书屋

    ??韩嘉彦进门后就捕捉到学堂中的全貌,四周景象皆入她眼中,她并未发现这学堂之内有任何异样,想必自己第一天上任,又有魏国公第六子与驸马的双重身份,这些皇孙公子暂时在观望她,想看看她是否好欺负。

    ??但是观十一皇子赵佶的面色,嘴角噙着一抹笑意,眼珠子一直黏在韩嘉彦身上,不知他憋着甚么坏。

    ??长幼有序,因着宫中最年长的赵樱泓出嫁,官家的婚事以及最年长的皇子赵佶的出阁也基本定下了。大宋皇子在十二岁到十七岁之间出阁,离开皇宫,在外修建府邸。七年前官家刚即位时,十一皇子赵佶被封遂宁郡王,如今他已然满十岁,府邸也在修建之中,再有两年便要出阁了。

    ??韩嘉彦望向角落里,那里竖着一围屏风,内里是桃滢的座位。桃滢本只上小学课程,不过因着今日是韩嘉彦的第一堂课,她也留下来旁听。

    ??学堂的正中央挂着一幅孔子像,画像前正中央摆放着教师的教案,笔墨纸砚一应俱全,还摆放着一把檀木戒尺,也不知是否真的有师傅使用过这把戒尺。

    ??教案侧手边有一个约莫一人高的架子,是用以垂挂长卷,亦或现场题写诗词、句子等而置。

    ??韩嘉彦在教案前站定,环视下方一众皇孙公子,开口自我介绍道:

    ??我名韩嘉彦,字师茂,刚任资善堂直讲,以后便负责教导你们史论、时策、杂学。说罢站直身子,揖手行半礼。

    ??韩先生日安。下方诸学子在十一皇子的带领下起身,向韩嘉彦揖手,行拜师礼。

    ??行礼毕,诸学子落座,韩嘉彦开口道:今日这堂史论课,我暂时不打算给诸位讲解内容。我想问问你们的史论都学到了哪里?

    ??她目光所过之处,学子皆不言语,低下头来装作不知道。她笑了一下,点了最靠近前面的一位学子,这是太middot;祖义社十兄弟之一的王审琦家的来孙王殊,他父亲是王师约,和韩嘉彦一样尚公主,为英宗长女、上一代徐国公主的驸马。

    ??王殊,你来说。

    ??王殊有些惊讶于他居然能一眼认出自己是谁,结舌片刻,才嗫嚅回道:回韩先生,刚学到《后汉书middot;孝桓帝纪》。

    ??你可会背?韩嘉彦问。

    ??王殊显得十分为难,眸子骨碌碌乱转,希望旁边的学子能提醒他一下。奈何他旁边的人都在闪躲,谁也不记得内容。

    ??此时,眼见着十一皇子赵佶就要站起身来背诵,韩嘉彦直接打断,点了桃滢的名字:

    ??徐国长公主可会?

    ??桃滢没想到她姐夫会突然点她这个旁听生,有些怯场的站起身。本不敢开口,但看到韩嘉彦眼含鼓励,突然想起长姊给自己读史书的日日夜夜,她想着不能给长姊丢人,于是努力回忆片刻,开口背诵道:

    ??孝桓皇帝讳志,肃宗曾孙也。祖父河闲孝王开,父蠡吾侯翼,翼卒,帝袭爵为侯。

    ??本初元年,梁太后征帝到夏门亭,将妻以女弟。会质帝崩,太后遂与兄大将军冀定策禁中,闰月庚寅,使冀持节,以王青盖车迎帝入南宫,其日即皇帝位,时年十五。太后犹临朝政

    ??她背得头头是道,竟是一连背了好几大段,未错一字,惊得一众学子十分愕然。最终还是韩嘉彦抬手打断她,她才停止背诵。